Primeiro Fichamento do PIBID - Priscila

 Bolsista do PIBID: Priscila Correa Junqueira 

Textos 1 : Letramento digital: Um trabalho a partir dos gêneros do discurso 

Autoras do texto 1 : Roxane Rojo ( UNICAMP )

                                 Jacqueline Peixoto Barbosa ( PUC-SP )

                                  Heloisa Collins ( PUC-SP )

Textos 2 : Blogar como ação social: uma análise do gênero weblog 

Autoras do texto 2 : Carolyn R. Miller 

                                   Dawn Shepherd

Tradutores do texto 2 : Leonardo Mozdzerrski

                                       Judith Hoffnagel

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Segundo os textos eles expõem e discutem sobre a utilização das novas tecnologias, aborda a inclusão digital como ação social, é um fenômeno que está sendo analisado e pesquisado, para ser incluído e utilizado de maneira adequada em uma sociedade, à previsão é de que pode passar por um processo de mudanças na educação, ou seja, é possível desenvolver o habito de leitura e escrita com a utilização de novas ferramentas digitais, isto é, para a elaboração dessa proposta se faz necessário um estudo detalhado, a finalidade é repensar na educação; o objetivo é trabalhar com essas novas tecnologias que visa melhoria no ensino. Um dos fenômenos que têm despertado o interesse dos pesquisadores são os blogs, por sua vez, os blogs são páginas da internet, pode apresentar textos tais como ideias, opiniões, diários pessoal, propostas, conhecimento popular ou cientifico entre outros gêneros textuais, e o leitor tem uma participação ativa através dos links de comentários, ressalta também que o blog é um novo gênero que pode ser tanto público como privado, é uma nova oportunidade retórica que aborda diversos textos, que pode ser visto como uma maneira de motivar a elaboração de novas produções de textos e incentivar a leitura e escrita.  O letramento digital é uma nova expressão que envolve as novas tecnologias, que pode apresentar pontos positivos no desenvolvimento do conhecimento, e está sendo alvo de estudo e analise, o grande desafio é o impacto que causa em uma sociedade, mas para isso é fundamental e necessário preparar o profissional docente, nesse artigo apresenta uma proposta para a formação de professores que visa uma analise e reflexão sobre a prática de letramento e a introdução das novas tecnologias de informação que será vista como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem. Foram implantados programas de inclusão digital para ajudar o professor em suas atividades, mas segundo o texto, deixa a desejar, ainda precisa ser bastante aperfeiçoados, mas foram feitas algumas tentativas no final, e por fim o resultado foram animadores. Finalizado esse assunto é muito interessante e deve ser analisado minuciosamente para trazer bons resultados, penso que a Inclusão Digital (ID) tornará uma sociedade mais justa e provida de um conhecimento amplo e que todos terão uma educação de qualidade e serão pessoas mais responsáveis e atualizadas.



Em processo... Continua...

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Primeiro Fichamento do PIBID - Larissa

Bolsista do PIBID: Larissa Correa Junqueira

Textos 1 : Letramento digital: Um trabalho a partir dos gêneros do discurso 

Autoras do texto 1 : Roxane Rojo ( UNICAMP )

                                 Jacqueline Peixoto Barbosa ( PUC-SP )

                                  Heloisa Collins ( PUC-SP )

Textos 2 : Blogar como ação social: uma análise do gênero weblog 

Autoras do texto 2 : Carolyn R. Miller 

                                   Dawn Shepherd

Tradutores do texto 2 : Leonardo Mozdzerrski

                                       Judith Hoffnagel

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                     Pode-se afirma que vivemos na era tecnológica pelos os avanços das tecnologias, porém em consequência está necessidade da revisão, é a ampliação com âmbito dos estudos do processamento textuais, de forma que os homens mudam suas necessidades que se variam em cada sociedade pelo seu desenvolvimento tecnológico sobre o conceito letramento, com isso será aperfeiçoado ao sentido amplo, onde trabalha sua reflexão sobre a prática da leitura e da escrita, porém os programas de inclusão digital vem sendo deixados a se desejar  pelos professores que não tem nenhum preparo para execução de tarefas que exijam o uso de ferramentas digitais, onde ajudara a possibilitar o conhecimento e a utilização das novas tecnologias, para isso necessitara ter uma formação de professores mais aperfeiçoadas, para refletir as diferentes formas de utilizar a produção de texto. E deve-se tomar cuidado com o que se posta no blog, pois pode torna-se um caso polêmico, que poderá prejudicar sua convivência com o mundo, que poderá levar a perder o emprego, com isso a análise devera ser compreendida como distribuir o conteúdo feito pelos professores e que está no currículo pedagógico, onde essa abordagem requer uma compreensão com seu ambiente cultural, quer servira para evoluir a compreensão dos gêneros textuais. No texto também fala sobre os desenhos onde não deixa de ser uma inovação para o trabalho com a linguagem onde cria um relacionamento que contribuirá para a formação do estudante, o educador deverá ter um bom diálogo e não subordinação frente aos textos. E deve-se realizar uma exploração das tarefas onde focam os elementos constitutivos como o interesse pelos jogos, que são as atividades de um próprio gênero em circulação. E fala sobre os formulários onde permite de maneira restrita, outras linguagens que não são verbal escrita, como foto ou o álbum de fotos. As leituras e as produções de textos que trabalha com a linguagem escrita e oral, as formas flexíveis de funcionamento da língua em prática e em situações específicas de comunicação. A seleção de diferentes tarefas sobre as principais atividades letradas esta relacionada à contemporaneidade à educação escolar para a cidadania. O kairós é onde trabalha sobre os gêneros e também permite a incorporação de novidades, e devem classificar os gêneros de diversas formas diferentes como fabulas, contos, poemas entre outros. O blog tem as suas exigências onde deve-se motivar e satisfazer os leitores.

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