Primeiro Fichamento do PIBID - Larissa

Bolsista do PIBID: Larissa Correa Junqueira

Textos 1 : Letramento digital: Um trabalho a partir dos gêneros do discurso 

Autoras do texto 1 : Roxane Rojo ( UNICAMP )

                                 Jacqueline Peixoto Barbosa ( PUC-SP )

                                  Heloisa Collins ( PUC-SP )

Textos 2 : Blogar como ação social: uma análise do gênero weblog 

Autoras do texto 2 : Carolyn R. Miller 

                                   Dawn Shepherd

Tradutores do texto 2 : Leonardo Mozdzerrski

                                       Judith Hoffnagel

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                     Pode-se afirma que vivemos na era tecnológica pelos os avanços das tecnologias, porém em consequência está necessidade da revisão, é a ampliação com âmbito dos estudos do processamento textuais, de forma que os homens mudam suas necessidades que se variam em cada sociedade pelo seu desenvolvimento tecnológico sobre o conceito letramento, com isso será aperfeiçoado ao sentido amplo, onde trabalha sua reflexão sobre a prática da leitura e da escrita, porém os programas de inclusão digital vem sendo deixados a se desejar  pelos professores que não tem nenhum preparo para execução de tarefas que exijam o uso de ferramentas digitais, onde ajudara a possibilitar o conhecimento e a utilização das novas tecnologias, para isso necessitara ter uma formação de professores mais aperfeiçoadas, para refletir as diferentes formas de utilizar a produção de texto. E deve-se tomar cuidado com o que se posta no blog, pois pode torna-se um caso polêmico, que poderá prejudicar sua convivência com o mundo, que poderá levar a perder o emprego, com isso a análise devera ser compreendida como distribuir o conteúdo feito pelos professores e que está no currículo pedagógico, onde essa abordagem requer uma compreensão com seu ambiente cultural, quer servira para evoluir a compreensão dos gêneros textuais. No texto também fala sobre os desenhos onde não deixa de ser uma inovação para o trabalho com a linguagem onde cria um relacionamento que contribuirá para a formação do estudante, o educador deverá ter um bom diálogo e não subordinação frente aos textos. E deve-se realizar uma exploração das tarefas onde focam os elementos constitutivos como o interesse pelos jogos, que são as atividades de um próprio gênero em circulação. E fala sobre os formulários onde permite de maneira restrita, outras linguagens que não são verbal escrita, como foto ou o álbum de fotos. As leituras e as produções de textos que trabalha com a linguagem escrita e oral, as formas flexíveis de funcionamento da língua em prática e em situações específicas de comunicação. A seleção de diferentes tarefas sobre as principais atividades letradas esta relacionada à contemporaneidade à educação escolar para a cidadania. O kairós é onde trabalha sobre os gêneros e também permite a incorporação de novidades, e devem classificar os gêneros de diversas formas diferentes como fabulas, contos, poemas entre outros. O blog tem as suas exigências onde deve-se motivar e satisfazer os leitores.

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